Día 11: Lineas generales de la U.D individual y examen.

Tunnels Of Sun

Para esta UD me he basado en la figura y la obra principal de Nancy Holt. Ella es una de las artistas mas identificadas con el Land-Art de EEUU, falleció el pasado 8 de febrero tras su lucha contra la leucemia. Holt trabajó lejos de las galerías haciendo instalaciones especificas para sitios en diferentes lugares del mundo; la mas reconocida es "Sun Tunnels" en el desierto de Utah.

Como he mencionado antes me he basado en su obra principal "Sun Tunnels". La obra se compone de 4 tubos o túneles de hormigón dispuestos en forma de "X". Cada una de las aspas de la X se orienta hacia un punto clave en el movimiento de entrada y salida del sol. Además, cada tubo tiene en su parte superior agujeros que intentan imitar la forma de una constelación al igual que su tamaño. 
Se pide que se relacione la obra o la estilística de algún autor con el deporte. Yo he decidido relacionar esta obra con el golf y deberíamos trabajar conjuntamente los profesores de plástica con los de deporte.
Esta Unidad didáctica se impartirá en unas 4 ó 5 sesiones, para una clase de 20 niños de 4º de primaria. Los materiales que usaremos serán los palos de mini-golf que disponga el colegio y ademas, tubos de cocina, tempera, tijeras y en general material básico de un aula de plástica.

Objetivos generales:
Los objetivos generales que se incluyen en la ley y con los que podríamos relacionar esta UD son, el numero 10 (Utilizar diferentes representaciones artísticas y expresiones....) y el 8 ( Conocer aspectos fundamentales de las Ciencias de la naturaleza....).

Objetivos específicos:
- Desarrollar  la creatividad y la autonomía.
- Conocer los aspectos básicos de las constelaciones, ademas de las direcciones de entrada y salida del sol.
- Conocer y aplicar los diferentes golpeos del mini-golf.
- Respetar y valorar el trabajo de los compañeros.

Actividades:

-Día 1: En educación física se dará una clase especifica de los principales golpeos en Golf. Como medio para el fin de conseguir el conocimiento y dominio de estos.
-Día 2: Clase de explicación en plástica sobre la obra de la autora y su significado. Crearemos hoyos de golf con forma de túneles, con los tubos del papel de cocina. Ademas, buscaremos en Internet fotos de constelaciones que los niños podrán dibujar en sus hoyos con tijera.
-Día 3: En clase de plástica, los niños decorarán el gimnasio como un campo de golf, haciendo recorridos con tizas y dejando los hoyo situados como pequeños Tunnels Of Sun.
-Día 4: Se ensayara los diferentes golpeos en educación física jugando al mini-golf por toda la pequeña obra de arte.

Evaluación:

Podemos evaluar en esta actividad el esfuerzo e interés, la búsqueda de información y la puesta en practica de los conocimientos sobre constelaciones. La cosa es preguntarnos como y creo que esta respuesta la obtendremos mañana en grupo.
Mi propuesta es realizar una pequeña tabla de ítems o por observación general de los grupos de trabajo.

Por último hablare del examen de hoy. Un examen en realidad muy divertido en el que hemos trabajado con materiales reciclados. El examen ha consistido en hacer una orquesta con todo el grupo, en la que cada uno tenia que hacer su propio instrumento solo con periódico y gomas elásticas. La parte practica consistía en la realización de dicho instrumento y después en hacer un playback de la canción "Papamericano".

Fagot con partitura

Me ha tocado realizar este maravilloso fagot. Después, se ha realizado una hoja de preguntas sobre el análisis de toda esta actividad, que se pueden encontrar en el blog de la profesora.

Un examen diferente.